暑假已到，孩子們又將進入新的學(xué)習(xí)階段，隨著孩子的成長，兒童房也面臨調(diào)整或重新裝修以適應(yīng)他們的升級需求。如何裝修會更好？多看幾個樣板房，照葫蘆畫瓢就可以了嗎？

(圖片來源：三杉地板公眾號，侵刪)

別陷入“我媽覺得我冷”誤區(qū)

不久前，有一張圖片在網(wǎng)上非常流行：溫暖的春日，一小女孩穿著厚重的羽絨服，配圖的文字是——“有一種冷，叫做我媽覺得我冷”。

這種“我媽覺得我冷” 的情況在家居行業(yè)也同樣存在。羊城晚報記者隨機調(diào)查了數(shù)十個在逛家居賣場的消費者，過半人沒有認(rèn)真考慮孩子對自己臥室的裝修意見。

走訪各大家居賣場時，記者不時看到有這樣的刻板看法：“我家是個男孩，肯定喜歡藍(lán)色。”“女孩子，肯定是選粉紅色好?！睅е@樣的主觀判斷，很多人就給孩子房定下了一個自己認(rèn)為最好的裝修風(fēng)格。

“不少家長對兒童房顏色的選擇主要來源于成年人的需求，而忽視了孩子的自我需求。” 索菲亞全屋定制資深門店設(shè)計師鄭淳鈺說，近期我們接待不少準(zhǔn)備裝修兒童房的家長，都會讓他們多關(guān)注小朋友的需求，耐心征求他們的意見。

橙家廣州花城匯店設(shè)計總監(jiān)徐強也有類似看法：“市面上常見的兒童房都比較花哨，大部分家長都覺得那是專業(yè)人士按孩子的喜好設(shè)計的。其實，大家有沒有想過，可能那些產(chǎn)品更多的是咱們成年人的看法。”

(圖片來源：三杉地板公眾號，侵刪)

7歲以上，多尊重“小主”們的要求

家長們可能覺得，孩子還小，他們懂什么？其實，絕大多數(shù)學(xué)齡兒童已開始有自己的獨立思想。

鄭淳鈺介紹說，不同年齡段的孩子對兒童房的需求差異都較大， 7歲左右是一明顯的分水嶺，此時，孩子的服從性仍在可接受范圍內(nèi)，7歲以后就會變得越來越獨立。家長應(yīng)留意孩子的變化，多聽他們的想法，然后再對兒童房的設(shè)計作出相應(yīng)調(diào)整。

她認(rèn)為，當(dāng)小孩入讀小學(xué)以后，父母與孩子的沖突就進入高發(fā)期，一旦他們慢慢適應(yīng)全日制學(xué)科教育后，兒童特性就會逐漸消退，少年人的獨立和自信就會漸漸升級，對自己的喜好和選擇也會越發(fā)清晰。這時的兒童房設(shè)計，父母就需更細(xì)心地觀察他們的變化，邀請孩子一起參與改造，幫助他們塑造自己的理想世界。

不過，當(dāng)孩子進入小學(xué)中高年級或初中后，學(xué)業(yè)和其他學(xué)習(xí)任務(wù)會占據(jù)他們的大量時間，他們不再關(guān)心房間每一個角落是否滿足自己的要求，視野會從家庭逐漸轉(zhuǎn)向外面的世界。此時，家長不妨將孩子房的展示性、裝飾性功能空間留給他們自行決定。

(圖片來源：三杉地板公眾號，侵刪)

不同年齡段孩子會有不同需求

徐強建議，不同年齡段孩子的喜好和需求都是不同的，兒童房應(yīng)被看成一個靈活空間，做到可根據(jù)孩子的成長階段作出不同的合理調(diào)整和布局。

0-1歲年齡段的孩子通常會跟父母睡在同一個房間，只要設(shè)置嬰兒床在大人旁邊就行；爬行階段，要在地面鋪軟墊或地毯，玩具尺寸不用太大，準(zhǔn)備一個收納箱，方便整理玩具就行。

1-2歲的孩子大多喜歡鮮艷的顏色，愛看圖畫、牙牙學(xué)語。不過，為了孩子的視力健康，不必把兒童房設(shè)計得太花哨，可通過一些亮色小家具進行點綴。而玩具也不要買太小、太零碎的，免得孩子誤食。

3-5歲的孩子已到了學(xué)齡前，能跑、能走、能折騰，上幼兒園之后也會變得有一點文化了。讀、寫和簡單的動手能力都具備。兒童房里的小書桌也得趕緊配起來，方便提高和鍛煉他們的動手能力，矮矮的小床也可以來一張，要鍛煉他們獨立的能力，而睡在自己的房間是非常關(guān)鍵的一步。

(圖片來源：三杉地板公眾號，侵刪)

6-12歲就讀小學(xué)期間，孩子基本都有一點獨立意識了，房間里一些幼稚的裝飾差不多都可以撤掉了，換成孩子自己喜歡的東西。家長可以為兒童房添置小衣柜小書柜之類的家具，讓孩子慢慢學(xué)會打理自己的日常生活——從需要家長幫忙，向獨立完成收拾房間方向過渡。隨著孩子成長，房間的玩具角可以慢慢淡出，其感興趣的物品會取而代之，業(yè)余愛好也隨之慢慢養(yǎng)成。

對12歲以上的孩子，可以根據(jù)他們的需求、喜好去布置和改造，給孩子足夠的尊重，此時，隱私和空間歸屬感尤為重要。

(圖片來源：三杉地板公眾號，侵刪)

打造能和孩子一起長大的房間

不同年齡段孩子的審美和興趣都不同，出于環(huán)保及各方面的綜合考慮，孩子房不可能經(jīng)常裝修，如何才能滿足不同年齡段的需求？鄭淳鈺建議，家長可打造一個“可成長”的兒童房，陪他們一起長大。在裝修初期和后期使用過程中，只要簡單調(diào)整就能滿足孩子起居、學(xué)習(xí)、玩耍等方面的變化和需求。

房間的硬件和軟裝，其更換、空間劃分、家具選用、色彩搭配等，都要做到易于改變和升級，既要適應(yīng)孩子的身體發(fā)育，還要有利于孩子性格塑造和身心健康的不斷完善。

兒童房的裝飾應(yīng)以易于更換的軟裝飾為主，盡量減少硬裝飾。常用的軟裝飾有壁紙、桌擺、掛飾、用具等，它們較容易“改頭換面”，呈現(xiàn)不同風(fēng)格。而壁紙能快速改變房間的整體風(fēng)格；掛鐘、臺燈、窗簾、桌椅等擺設(shè)、用品，應(yīng)盡量為孩子留有發(fā)揮自己想象的空間。

選用多功能、組合式家具。孩子在不斷地成長，尤其是身高和體重，因此，在選擇家具時，最好買多功能、組合式產(chǎn)品，這類家具可隨孩子的身高變化隨時調(diào)整、升降或重新組合。

(文章來源：三杉地板公眾號，侵刪)